أسلوب الاختصاص
vتعريفه : هو أسلوب يذكر فيه اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم غالبًا
أو بعد ضمير المخاطب أحيانًا لتخصيص هذا الضمير وبيان المقصود منه
بمعنى لو قلت لك: " نحن نحب وطننا " فمن المقصود بالضمير نحن بالطبع لا
نعرف المقصود منها (نحن المصريين أم نحن الشباب أم نحن الطلاب) .أما إذا قلنا : ( نحن المصريين نحب وطننا ) فكلمة (المصريين) بينت المقصود من هذا الضمير وهم
المصريون . وإذا قلنا: (بكم تنهض البلاد)
فأنت لا تعرف المقصود من الضمير « بكم » هل
( بالطلاب أم بالرجال أم بالمصريين ) . فإذا قلنا: بكم معشر الشباب تنهض البلاد عرفت
المقصود من الضمير هم الشباب
لـــماذا نسمي هذا الأسلوب
أسلوب الاختصاص ؟
نسميه أسلوب
الاختصاص لأنني عندما أقول ( نحن – المصريين
- نحب وطننا ) فمعنى الكلام (نحن - أخص المصريين-
نحب وطننا ) لاحظ الفعل الذي كان محذوفًا
في الجملة ( أخص ) لذلك سمي الأسلوب أسلوب الاختصاص لأننا نخص الاسم الواقع بعد الضمير
دون غيره وغالبًا الاسم المختص يكون بين شرطتي
اعتراض ( -المصريين - ) بذلك يمكنك استخراج أسلوب الاختصاص لكن المهم أن تعرف ما يلي : -
lالاسم الذي يأتي بعد الضمير ليوضح المقصود منه نسميه ( الاسم المختص )
lالجملة التي تقع بعد الاسم المختص نسميها ( جملة الاختصاص )
lالاسم المختص له ثلاث يوضحا الشكل التالي : -
vصور الاسم المختص
°المعرف بأل مثل
● نحن المسلمين
نحب ربنا ● نحن الشباب نعمل من أجل وطننا
°المعرف بالإضافة مثل
● نحن شباب العرب
علينا عبء كبير ● أنتم أبناء مصر مقصرون
في حق بلادكم .
°لفظتا (أي و أية)
● أنت أيها الطالب اجتهد ● وأنت أيتها الطالبة احتشمي
هذا الاسم الذي سميناه مختـصا يعرب اسما منصوبا على
الاختصاص
لماذا ينصب الاسم
المختص؟
لأنَّ قبله فعلًا
محذوفًا تقديره «أخص» أو« أعني » أو «أقـصد
» كأن هذا الاسم وقع مفعولًا له ولأن الفعل المحذوف تقديره أخص فإننا نعرب الاسم المختص
اسمًا منصوبًا على الاختصاص . أو مفعولًا به
منصوبًا على الاختصاص.
vلاحـــظ
● لفظة «أي»
أو «أية» تعرب اسما مبنيا على الضم في محل نصب على الاختصاص
● أخيرا يتكون
أسلوب الاختصاص من ضمير الاختصاص + الاسم
المختص + جملة الاختصاص
راجع هذا الكلام من خلال
الأمثلة
lأنا –الطالب- أحب العلم
lأنتم –الشباب- سواعد الوطن lنحن –المصريين- نفدي الوطن
lلنا- معشر الشباب- تاريخ عظيم lلكم- شباب مصر- مجد عظيم lبنا- شباب الإسلام- ينتشر الإسلام
lبكن -أيتها النساء- ينصلح المجتمع نحن-
أيها الشباب- رجال المستقبل
lعليكن- أيتها المعلمات- تربية النشء l بكم -أيها الرجال- تسترد الحقوق
v ملحوظة أخيرة ضمير الاختصاص لا يأتي ضميرًا غائبًا مثل ( هو – هي هما - هم – هن)
نموذج إعرابى
1- {نحن ـ العرب
ـ نسعى إلى تحقيق السلام}.
نحن: ضمير مبني
في محل رفع مبتدأ.
العرب: مفعول
به منصوب لفعل محذوف، تقديره{أخص أو أعني أو أقصد}.
نسعى: فعل مضارع
مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.
إلى : حرف جر
مبنى لا محل له من الإعراب.
تحقيق: اسم مجرور
وعلامة جره الكسرة.
السلام: مضاف
إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.
2- {علينا ـ
أيها المعلمون ـ تنمية العقول}.
علينا: جار ومجرور
في محل رفع خبر مقدم.
أيها: (أي) منصوب
علي الاختصاص مبني في محل نصب.
والهاء للتنبيه،(المعلمون)
نعت مرفوع وعلامة رفعه الواو.
تنمية: مبتدأ
مؤخر مرفوع،(العقول) مضاف إليه مجرور.
3- {لنا – معشر
الشباب – آمال عظيمة}.
لنا: جار ومجرور
وشبه الجملة فى محل رفع خبر مقدم.
معشر: مفعول
به منصوب لفعل محذوف، تقديره{أخص أو أعني أو أقصد}.
الشباب: مضاف
إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة.
آمال : مبتدأ
مؤخر مرفوع وعلامة الرفع الضمة.
عظيمة: نعت مرفوع
وعلامة الرفع الضمة.
تدريب
أ - استخرج كل
أسلوب للاختصاص في الفقرة ثم بين الاسم المختص وصورته وكذلك جملة الاختصاص مع تصويب
ما بين القوسين .
لنا نحن المصريين
تاريخ طـويل من الكفاح مع الغزاة فنحن أبناء هذا الوطن لم نلقِ السلاح يومًا لذلك نحن
( المصريون ) أقوياء ونحن أيها الرجال أوفياء لهذا الوطن وأنتن أيتها النساء مخلصات
له فكونوا على هذا النهج ما حييتم .
ب - حدد الاسم
المختص ثم أعربه فيما يلي : -
● بكم معشر المعلمين
تنهض البلاد ●
نحن أيها الشباب رجال المستقبل
●علينا أيتها
المعلمات تربية النشء ● نحن بنات العرب شريكات الرجال
● « نحن – العرب
– نؤمن بالسلام » ●«نحن العرب نسعى
جاهدين إلى تحقيق السلام»
● « لنا أبناء
العروبة تاريخ عريق » ● « نحن المصريين
على موعد دائم مع الكفاح »
(أ) - ضع اسماً مختصاً في العبارات الآتية بحيث تتنوع صوره .
1- نحن ............ أسعد الناس . 2-
عليكم .......... مسئولية كبيرة نحو الوطن .
3- لنا .............. حقوق على الأبناء . 4- عليكم
.......... حماية الوطن .
5 - إننا
............. ندعو إلى السلام .
(ب)
- عين في كل جمله من الجمل الآتية أركان
جملة الاختصاص
1 - أنا
- العربي - لا أخضع
لطاغية . 2 - إننا القضاة نقضي بالحقّ.
3 - بنا
- أيها الشباب - تتحقق
أهداف أمتنا . 4 - نحن العرب نكرم الضيف ونحمي الجار .
5 - عليكم -
شبابَ الأمة - مسئولية كبري 6 - أنت طالبَ
العلم مصباح الحياة
7 - بكم أصدقائي
تكتمل الفرحة 8 - نحن معاشرَ الأنبياء لا نورث
(جـ )
- استخرج كل اسم منصوب على الاختصاص ، وعين
الضمير الذي يفسره .
(نحن العرب أرسينا
أسس الحضارة قديمًا ، ونشرنا مبادئ العدل والمساواة ، وقت أن كان الغرب يتخبط في ظلمات
الجهل ، ويعاني ألوانًا من التعسف والظلم والاستبداد في القرون الوسطى . وإننا أحفاد
العرب ندعو للسلام والوئام في ظل الإخاء والتعاون بين الشعوب على هَدْي من كتاب الله
وسنة رسوله ، وسيكون لكم أيها الشباب المستقبل السعيد بعد هذا الماضي المجيد) .
(د) – - أعرب الجمل التالية
نحن أطباء نداوي
المرضى. - نحن الأطباء نداوي المرضى.
مع تحياتي
أ-محمود فودة
معلم أول أ لغة عربية بمدرسة كفر سعد الثانوية بدمياط
نلنلن
ردحذف